在目今信息化社会，互联网已经成为人们一样平常生涯中不可或缺的一部分 。尤其关于未成年人而言，他们对新颖的数字天下充满好奇心，常�；嵩谕涎罢抑种钟槔趾脱白试� 。网络天下同样保存着大宗不相宜未成年人的内容，好比暴力、色情、极端头脑等，这些内容不但会对孩子们的心理康健造成负面影响，还可能带来其他清静隐患 。
因此，家长们必需接纳有用的措?施，提防未成年人浏览18岁榨取的网站 。
未成年人的自我�；�
未成年人自身也应当具备基本的网络清静意识，并接纳一些详细的步伐来�；ぷ约� 。
隐私�；ぃ翰辉谕缟闲孤缎∥宜郊倚畔�，不随意接受生疏人的挚友请求，�；ぷ约旱囊角寰� 。理性使用网络：合理安排网络使用时间，阻止太过着迷于网络，坚持康健的生涯和学习习惯 。自我教育：通过学习和相识网络清静知识，提高自我�；さ哪芰�，识别和拒绝不良内容 。
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未成年人自身也应当具备基本的网络清静意识，并接纳一些详细的步伐来�；ぷ约� 。
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在享受网络便当的我们必需对那些潜在的危险坚持小心，特殊是关于未成年人来说，更需格外小心 。唯有全社会配合起劲，才华营造一个康健、清静、康健的网络情形 。
学校的角色
学校不但是知识的殿堂，也应当成为未成年人网络清静教育的主要场?所 。
网络清静课程：学校应当在课程中加入网络清静教育，让学生相识基本的?网络清静知识和手艺 。心理向导：学校应当配备专业的心理向导先生，资助学生应对网络上可能遇到的?心理问题，提供心理支持 。清静演练：按期组织网络清静演练，让学生在模拟情形中学习应对网络危险的要领 。
校对：张大春(6cEOas9M38Kzgk9u8uBurka8zPFcs4sd)
