童年的影象
小娟 ，一个通俗的农村女孩 ，出生在一个劳作质朴的农家。她从小就喜欢与小动物们玩耍 ，尤其对那只小马充满了敬意。小马名叫小黑 ，是村里最可爱的小马 ，棕色的毛发在阳光下闪闪发光。小娟和小黑是形影相随的好朋侪 ，他们一起在田埂边嬉戏 ，一起在溪水旁喝水 ，一起见证着乡野的每一个转变。
在中国南方的一个小山村 ，住着一个名叫小芳的?女孩。她从小就喜畛刳田间地头跑来跑去 ，她的梦想是成为一名农业专家 ，改变?墟落的贫困现状。小芳的家庭并不富足 ，她的怙恃都是通俗的农民 ，天天辛勤地?在田地里劳作 ，但他们始终希望女儿能有一个更好的未来。
小芳的生涯虽然简朴 ，但她从禁止易放弃。在她的小山村里 ，有一辆老旧的大车 ，它是村里唯一的运输工具 ，用于运送农产品到市场。大车原来已经很是老旧 ，险些天天都需要维修 ，而这正是小芳的机会。
有一天 ，大车突然停了下来 ，不可再行驶了。村里的人们纷纷探讨怎样解决这个问题 ，但由于资金有限 ，无人能够肩负修理用度。小芳看到这一幕 ，心中燃起了一股强烈的使命感。她决议要用自己的力量解决这个问题。
墟落的生涯
在农村? ，生涯并禁止易。天天清早 ，小娟都要起床资助家里做农活。从拔草到耕地 ，从挑柴到喂养家畜 ，她的双手总是忙碌着。只管云云 ，小娟从不诉苦 ，她以为这些都是她的责任 ，是她需要承?担?的。
有一天 ，村里的农民们需要把收获的庄稼运到集市上 ，但他们的小车却坏了。各人都在纠结该怎么办 ，可小娟突然想起了小黑。她知道 ，若是能用小黑拉车 ，也许就能把庄稼运到集市。
澄清：小马拉大车蕴含了多重教育价值
在小马拉大车的故事中 ，小马和车之间的互动 ，不但展示了劳动的主要性 ，还体现了合作和友情的价值。小马在起劲拉车的历程中 ，需要依赖自己的力量 ，同时也需要团队的支持和合作。这种多重的教育价值 ，使得这个故事不但仅是一个劳动的故事 ，更是一种周全的人格教育工具。
校对：赵普(6cEOas9M38Kzgk9u8uBurka8zPFcs4sd)
